詳細情報
- 特集 教育課程改訂で特別活動はどう変る
- 小学校の特別活動／実践研究者はどう変ると見ているか
- 学級活動（１）では何が変ると見ているか
- 本文抜粋
- 一 はじめに 事実は話せても、自分の思いや考えを相手に伝わるように話すことは苦手。自分から動いて何かを始めよう、やろうとする気持ちが見られない。やったとしても、こんなに大変なら次からはもうやりたくないと思う。人と一緒に活動するときに生じる問題を解決するために行動することを面倒だと感じ、誰かがやって…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
