詳細情報
特集 教育課程改訂で特別活動はどう変る
特別活動改訂の基本方向を読み解く
特別活動の目標はどう変るか
書誌
特別活動研究
2006年8月号
著者
藤田 完
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに ― 目標改訂のキーワードをさがす ― 昨年十月、中央教育審議会は「新しい時代の義務教育を創造する」を答申し、さらに、本年二月、中央教育審議会初等・中等教育分科会教育課程部会から「審議経過報告」が出され、新しい教育課程の改訂に向けた動きが加速化、本格化してきた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 教育課程改訂で特別活動はどう変る
特別活動の改訂・中教審で何が討議されたか
特別活動研究 2006年8月号
特別活動改訂の基本方向を読み解く
特別活動の役割はどう変るか
特別活動研究 2006年8月号
特別活動改訂の基本方向を読み解く
特別活動の内容はどう変るか
特別活動研究 2006年8月号
特別活動改訂の基本方向を読み解く
特別活動の方法はどう変るか
特別活動研究 2006年8月号
各研究会では特別活動はどう変ると見ているか
日本特別活動学会ではどう見ているか
特別活動研究 2006年8月号
一覧を見る
検索履歴
特別活動改訂の基本方向を読み解く
特別活動の目標はどう変るか
特別活動研究 2006年8月号
実践/「生活を見直す」道徳授業
小学校中学年/自ら道徳性を深めるための学習活動の工夫
道徳教育 2007年5月号
地域を見て・知って・好きになる心を育てる手だて
総合的な学習の中で
道徳教育 2002年8月号
国語・学力充実度を評価するネタ
高学年/数値化された評価基準がある問題をつくる
授業のネタ 教材開発 2005年3月号
有田式「授業づくりの原理原則」―このように生かせ!
ノート指導―ノートは思考の作戦基地
授業力&学級経営力 2015年11月号
一覧を見る