詳細情報
特集 学級生活に生きるシンボルづくり
高学年/学級生活に生きるシンボルづくりの実際
六年生としての自覚を子どもたちに
書誌
特別活動研究
2006年5月号
著者
大石 和正
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 転任して初めて出会った子どもたち。 初めて見る私に、子どもたちも「どんな先生だろう」と、期待感と不安感が入り交じった面持ちでの学級開きとなった。担当学年は六年生、最高学年である。私自身、出会う前から、子どもたちとどんな学級にしていこうと楽しみにしていた…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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