詳細情報
書誌
特別活動研究 2004年6月号
著者
吉田　正太朗
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◆ルールの必要性を理解させる阻害要因を取り除く工夫　ルールは、児童の生活を守り、児童の心の安定に大きな役割を果たしている。そのルールを崩壊させる状況は二つ。一つは「いらないルールをたくさん作っている。」もう一つは「ルールを徹底していない。」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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