詳細情報
書誌
特別活動研究 2001年3月号
著者
今村　信哉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●はじめに　　学級における好ましい人間関係づくりの障害になりうるものは、「担任の学級経営方針」「保護者の考え方」「子供達の生育環境」そして「それぞれの子供達が持つ特質」などがあげられよう。しかし、これらの要素は、みな逆を返せば好ましい人間関係を作り出す重要なポイントとなるものである。いってみれば…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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