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特集 道徳授業のセオリーを打ち破れ!
セオリーを打ち破る道徳授業
セオリー13を打ち破る
テーマは教師が明示せずに生徒自ら追究する
書誌
道徳教育
2026年10月号
著者
桃�ア 剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
テーマ(めあて)を最初の方で明示すると、児童生徒は「この範囲で考え、この方向で答えよう」と意識してしまい、思考の広がりや深まりが損なわれることがある…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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