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特集 道徳授業のセオリーを打ち破れ!
セオリーを打ち破る道徳授業
セオリー11を打ち破る
体験を「主教材」に据える挑戦
書誌
道徳教育
2026年10月号
著者
��島 英公子
ジャンル
道徳
本文抜粋
セオリー11を打ち破る 道徳教育における「体験活動を安易に取り入れるな」というセオリーを遵守するあまり、体験を「読み物教材の理解を助けるための補助手段」に限定してはいないでしょうか。特に「友情」や「信頼」といった人間関係に関わる価値は、身体感覚から実感する理解が必要な場合があります。そこで、このセオ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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