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特集 道徳授業のセオリーを打ち破れ!
道徳授業の新たなセオリー?と成立背景
セオリー17 振り返りを必ず書かせよ
書誌
道徳教育
2026年10月号
著者
富岡 栄
ジャンル
道徳
本文抜粋
セオリーと成立背景 道徳科授業において1時間の終末に児童生徒に振り返りを書かせることは、今や一般化した指導事項と言えます。このことは、道徳科が教科化になったことを契機として強く求められるようになり、セオリーと言われるまでになったように思います。では、なぜ振り返りを書かせることが求められるようになった…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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