詳細情報
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳
本文抜粋
子どもの発言よりも、教師の発言の方が多い授業の課題　子どもの発言量よりも教師の発言量が多い授業には、いくつかの共通した課題がある。第一に、余計な発問が多すぎる点である。教師が授業の落とし所を意識しすぎたり、自分の結論へ導こうとしたりすると、発問が増えやすい。その結果、子どもの思考過程が授業に現れにく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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