詳細情報
小特集 「こだわり道徳通信」で家庭と連携しよう! 道徳通信と作成のポイント
手間はかけず,されど,生徒の考えをつなぐ通心を。
書誌
道徳教育
2021年12月号
著者
合田 淳郎
ジャンル
道徳/教育学一般
本文抜粋
1 道徳通信を出す目的 「道徳通信を」というご依頼である。しかし,「道徳通信」を定期的に出す実践を,私はしたことがない。だが,私は「学級通心(「通心」という名称は,群馬県の元小学校教師,深澤久氏によるもの)」を週に二〜三回出している。その学級通心に,道徳科授業の生徒たちの感想や意見をよく載せている…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
小特集 「こだわり道徳通信」で家庭と連携しよう! 道徳通信と作成のポイント
『子どもと保護者を動かす3つの視点』
道徳教育 2021年12月号
小特集 「こだわり道徳通信」で家庭と連携しよう! 道徳通信と作成のポイント
子どもたちの姿が「見える」道徳通信にしよう
道徳教育 2021年12月号
小特集 「こだわり道徳通信」で家庭と連携しよう! 道徳通信と作成のポイント
五つの工夫で実現〜双方向型通信のススメ〜
道徳教育 2021年12月号
ベテランが伝授 子どもの見取りと所見文作成の勘所
生徒のよい面をいつも見つめて
道徳教育 2021年7月号
道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
発達障害等のある子への支援と配慮事項
道徳教育 2022年12月号
一覧を見る
検索履歴
小特集 「こだわり道徳通信」で家庭と連携しよう! 道徳通信と作成のポイント
手間はかけず,されど,生徒の考えをつなぐ通心を。
道徳教育 2021年12月号
反差別へ反転していく子どもたちA 子ども会をつくる
生徒支援加配教員として―今、私にできること
解放教育 2003年5月号
「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
作文指導のNG
スキルの指導を入れ過ぎた指導/短い作文でカードを書き,並び替える/教師の推敲の指導が細かすぎる
国語教育 2022年10月号
質問に答えます―授業編
「我流」は子どもを悲しませる
教室ツーウェイ 2005年9月号
教科・総合の目に見える教材開発 12
せかいにひとりだけの「自分」
授業のネタ 学習ワーク 2006年3月号
一覧を見る