詳細情報
書誌
道徳教育 2021年5月号
著者
渡邉 真魚
ジャンル
本文抜粋
補助自我の存在  役割演技を行うと,感受性が豊かな生徒とそうでない生徒に分かれることがある。そこで,感受性が豊かで授業者の意図に敏感な生徒には,意図的な役割「補助自我」を担わせ,役割演技の中で自然なお手本となって活躍してもらっていた。補助自我になる生徒を見つけるには,予想される生徒の反応をもつことが…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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