詳細情報
書誌
道徳教育 2021年5月号
著者
渡邉 真魚
ジャンル
本文抜粋
役割演技のねらい 「この場面を解決してみよう」  道徳授業で一番悩むのは,生徒の発言が活性化しないことにある。筆者の経験では,指名すれば発言するものの,話し合いが活性化する議論には及ばない。小学校で一通り学んできた道徳的価値を再度学ぶのだから,初めて観る映画に抱くような期待からは遠いことに似ている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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