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特集 考え，議論する道徳に変える「書く活動」大全
考え，議論する道徳に変える「書く活動」大全
取り入れる場・方法の工夫
書いたものをクラスメイトと交流する
書誌
道徳教育
2020年12月号
著者
松井 由紀
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
書いたものを交流するポイント 感染症対策が続き，子どもたちの交流がややぎこちない気がします。子どもたちが書いた考えを安心して交流させ学び合うには，次のポイントが大切だと考えます…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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