詳細情報
書誌
道徳教育 2020年5月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
多面的・多角的な考えを引き出すポイント　【人物を選ぶ】　発問を構成するとき，たいていは主人公の気持ちを中心に組み立てていく。だが，「友情，信頼の授業で双方の相手を思う気持ちを捉えさせたい」，「努力している主人公とともに，応援している周りの気持ちも引き出したい」，と悩むことがある。一つの場面で，複数の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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