詳細情報
書誌
道徳教育 2020年5月号
著者
久保田　美和
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
多面的・多角的な考えを引き出すポイント　　(1)教師の必要感　教師の日常は，多面的・多角的に考えなくてはならないことの連続のように思う。例えば生徒指導。起こった事件の真実を探り当て，なぜその事件が起こったのか，起こしてしまったのかを子どもと対話し，よりよい方向を目指すように導いていく。さらに，保護者…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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