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道徳教育2.0―ＡＩ社会・多様性・問題解決の授業へ (第10回)
人権教育の手法としての「○○権利条約」づくり
書誌
道徳教育
2020年1月号
著者
藤川 大祐
ジャンル
道徳
本文抜粋
たとえ○○であっても… 日本も批准している子どもの権利条約は，子どもの人権を考える上での重要な規範を示しており，道徳教育においても尊重されるべきである。学習指導要領においても，「自他の権利を大切に」すべきことが掲げられている…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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