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新・道徳授業論―主体的・対話的な追求で新しい地平をひらく (第19回)
「処方箋」と薬ではなく「地図」を手にする授業へ
書誌
道徳教育
2019年10月号
著者
永田 繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
本連載の流れからは少し浮いてしまうのだが，私自身が教員になりたての昭和の終わり頃，力を込めて行った授業をご覧になったある先生の言葉が最近ふと思い起こされて，頭から離れなくなった。そこで，今回はそのことを書き留めて，自身の原点なるものを再確認してみたい…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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