詳細情報
書誌
道徳教育 2019年6月号
著者
藤田　朋子
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳に限らず、どの授業においても子どもたちが活発に意見を出し、自由に発言をつなげ、議論を深めていくことが理想的である。「〇〇さんの考えと似ていて…」「〇〇さんの意見に私は反対で…」「〇〇さんに質問があります」等、子どもの発言により授業が進み、教師は時々発問を入れるだけ…そんな授業を目標として日々努力…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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