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授業をさらに一歩深める! とっておき道徳ノート活用法
思考を整理・表現するアイテムとしての活用(3) イラスト編
書誌
道徳教育
2019年5月号
著者
沼田 義博
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 イラストは「思考の呼び水」 道徳科で考える価値は、抽象概念である。言語化して定義づけすることは難しい。その上、子ども一人ひとりによって、それまでの生活経験や環境の違いから、同じ価値でも、受け止め方や理解が全く異なってくる。道徳科の授業では、個々の理解レベルが異なっていることを前提に思考を促し、個…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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