詳細情報
書誌
道徳教育 2019年3月号
著者
木村　隆史
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　肯定的・共感的に受け止める　役割演技を行うときに大切にしたいのは、演技を行う子どもがその子の本音・本心で演技をしているかということである。役割演技だけではなく、道徳の学習における発言や話し合いも同様であるが、教師や周りの友達の顔色をうかがうのではなく、見栄を張って飾ることなく、子どもが自分自身の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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