詳細情報
書誌
道徳教育 2018年12月号
著者
荒木　紀幸
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　モラルジレンマ　道徳性を発達させるためには，子どもたちを道徳的な不均衡状態，価値葛藤の状態，つまり道徳的な正しさが曖昧でどちらか決めかねる岐路の問題場面に置く必要がある。この状況をモラルジレンマ，それを教材にしたものをモラルジレンマ教材と呼ぶ。それは一般にオープンエンドの形で投げかけられた道徳的…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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