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新・道徳授業論―主体的・対話的な追求で新しい地平をひらく (第8回)
「深い学び」そのものを多様に発想する
書誌
道徳教育
2018年11月号
著者
永田 繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 「本当の○○」が予定調和に? 「本当の友情とはなんだろう」 「本当の親切とはどんなものか」 「本当の勇気とは何か」 このように,最近,道徳授業の学習テーマに「本当の〜」を掲げる学習指導案をしばしば見かける。ウソや偽りのない「本物」を探すことへの魅力から,子どもの意欲を高め,「深い学び」へと誘い込…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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