詳細情報
書誌
道徳教育 2018年6月号
著者
木原　一彰
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材研究力の指標について　道徳科の授業力を向上させたいと考えたとき、まず初めに思いつくのが、「教材に対する見方や考え方」を深めることでしょう。自作教材を作成した経験のある先生ならおわかりいただけると思いますが、一本の教材を作成して実践するのは、容易なことではありません。それは、道徳科の教材に求め…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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