詳細情報
- 板書例でよくわかる！ 「考え、議論する道徳」の実践例 (第12回)
- 中学校編／板書の機能と「温故知新」
- 本文抜粋
- １板書の機能 前回までに、道徳科で強調される新機軸と、我が国の道徳教育に関する洗練された叡知との結節点を探りつつ、「価値認識」「自己認識」「自己展望」の三視座の下、考え議論する過程で生じた生徒の変容を反映させた板書例を示すよう心がけてきた…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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