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板書例でよくわかる！ 「考え、議論する道徳」の実践例 (第3回)
小学校編／図式化を活用した板書
書誌
道徳教育
2017年6月号
著者
加藤 宣行
ジャンル
道徳
本文抜粋
考え、議論する 道徳のポイント 意図的に板書に図式化を取り入れることで、子どもたちの理解度はぐっとアップします。 教材のもつ道徳的意義がわかりやすくなるのです…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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