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「特別の教科 道徳」新時代の授業づくり―研究者からの提言 (第6回)
自他の交換で偏見をなくす
書誌
道徳教育
2016年9月号
著者
渡邉 達生
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに 道徳がいじめの克服という教育課題を担って教科となる。これまでも、読み物教材を用いた道徳の授業では通り一遍の言葉に流れてしまうという指摘があった。模範解答で終わってしまうというのである…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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