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特集 「心情を追求する授業スタイル」の奥深さを考える
ゼロからわかる「心情を追求する授業スタイル」の押さえどころ
〔押さえどころ３〕発問の精選
書誌
道徳教育
2016年9月号
著者
上垣 雅史
ジャンル
道徳
本文抜粋
１教材にとらわれすぎる「道徳の時間」 「読み物教材を読んで、書いてある内容を理解していました」「道徳の授業では、登場人物の気持ちを考えて発表していました…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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