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上垣 雅史
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特集 「心情を追求する授業スタイル」の奥深さを考える
ゼロからわかる「心情を追求する授業スタイル」の押さえどころ
〔押さえどころ3〕発問の精選
書誌
道徳教育 2016年9月号
著者
上垣 雅史
ジャンル
道徳
本文抜粋
1教材にとらわれすぎる「道徳の時間」 「読み物教材を読んで、書いてある内容を理解していました」「道徳の授業では、登場人物の気持ちを考えて発表していました…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 「心情を追求する授業スタイル」の奥深さを考える
ゼロからわかる「心情を追求する授業スタイル」の押さえどころ
〔押さえどころ4〕話し合い活動の工夫
書誌
道徳教育 2016年9月号
著者
上垣 雅史
ジャンル
道徳
本文抜粋
1「道徳の時間」における話し合い活動 話し合い活動は、さまざまな教育活動で取り組まれています。「道徳の時間」においても、子どもの発言がなければ授業が成り立ちません。では、「道徳の時間」における話し合い…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 最高の「学級開き&道徳授業開き」完全ガイド
最高の出会いにする! 授業開きの資料&板書モデル
〔小学3年〕新たな気づきのある楽しい「道徳の時間」
書誌
道徳教育 2015年4月号
著者
上垣 雅史
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 楽しい「道徳の時間」との出会いを 「楽しい授業にしたい」と私たちは常に思いながら授業に臨んでいる。教科の授業であれば、わからなかったことがわかるようになるとか、友達と協力し課題解決ができたなどいく…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
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