詳細情報
書誌
道徳教育 2016年3月号
著者
松下　行則
ジャンル
道徳
本文抜粋
子どもたちの道徳性が十分に発達するためには、インテグレーティブ・シンキングが必要だということ、そして、それが実施されるためには、そのための発問や資料が必要だということ、について概略をお話ししてきた。しかしこの考え方に沿って新しい道徳授業を始めようと提案されても、教師の皆さんはあまりピンとはこないだろ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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