詳細情報
特集 今,求められる計算力とは
計算の意味を考え理解させる指導
3年 平方根[平方根を実感させる指導の工夫]
書誌
数学教育
2006年6月号
著者
齋藤 玲子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 平方根の学習が単元末に近づき,加減乗除の計算にかなり習熟してきた生徒に,「ところで先生,平方根って何?」と聞かれ力が抜けることがあった。指導をする際に,+=が正しい理由を近似値の計算から一応納得はさせてきた。しかし,生徒が平方根を,分数や小数と同じ数だと認識していないために,計算はでき…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 今,求められる計算力とは
提言・「計算力」を広くとらえよう
数学教育 2006年6月号
計算の意味を考え理解させる指導
3年 多項式
数学教育 2006年6月号
計算の意味を考え理解させる指導
3年 2次方程式
数学教育 2006年6月号
具体的な場面で生かせる計算の指導
3年 多項式の利用[図形の周りにできる道の面積を求めてみよう]
数学教育 2006年6月号
具体的な場面で生かせる計算の指導
3年 平方根
数学教育 2006年6月号
一覧を見る
検索履歴
計算の意味を考え理解させる指導
3年 平方根[平方根を実感させる指導の工夫]
数学教育 2006年6月号
一覧を見る