詳細情報
書誌
道徳教育 2015年11月号
著者
石井　佳織
ジャンル
道徳
本文抜粋
展開はねらいとする道徳的価値の自覚を深める学習の中心になります。展開を前段と後段に分けることで、前段では価値の追求や判断、後段では価値の主体化を図る時間を保障することができます。前段で価値理解を深め、後段で価値を自分事として近づけることで、実生活と関連づけて、価値の主体的自覚を養うことができます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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