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著者名:
石井　佳織
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  • 特集　教材提示とびきりアイデア集
  • ひと手間で深まりが変わる！　教材提示のとびきりアイデア
  • ビデオレター
  • Point１　教材と子どもの日常をつなぐ／２　価値の実感につながるメッセージを
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
石井　佳織
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材と子どもの日常をつなぐ　子どもたちは，教材文を使って学習しながら自分の過去の経験を思い出します。子どもの思考を助け，行為の意味や本音を引き出すのが発問です。また，子どもたちが自分の経験を思い出…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　多面的・多角的思考を生み出す発問大全
  • 目的別　多面的・多角的思考を生み出す発問大全
  • 振り返り
  • 普段の生活につなげる
書誌
道徳教育 2023年6月号
著者
石井　佳織
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材と実生活をつなぐ　道徳授業の振り返りは，教材で学んだことと子どもの実生活での経験をつなぐ段階です。主人公の価値ある行為から子どもが自分の経験を思い出し，内省する場を設定するとともに，教師がそれ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　東日本大震災と道徳―10年後の今，子どもに伝えたいこと
  • ３・11に向けて，今考えあう道徳教材と指導案
  • 小学校中学年／ふるさとを守るために私たちにできることってなあに？〜久慈市の復興から学ぶ〜
  • 教材名「あの景色をもう一度」（出典：『ふるさといわての心』（岩手県道徳教育研究会）
書誌
道徳教育 2021年3月号
著者
石井　佳織
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
岩手県の郷土教材集から復興に関わる教材を使いました。震災から十年。震災を知らない子どもたちが増える中，震災を忘れない，風化させないためにも郷土教材で学ぶことに大きな意味があると考えています…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　子どものメンタルケアと道徳授業づくり
  • 導入，説話，朝の会ｅｔｃ．明日話したい「心に栄養が満ちる」名言＆メッセージ
  • あなたの頑張りは，必ず誰かが見ています
書誌
道徳教育 2020年10月号
著者
石井　佳織
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
今日の授業では，主人公が困っている人のために進んで仕事を引き受けて働いていましたね。みなさんも，その主人公の行為から「誰かのために役に立つ喜び」や「見返りを求めずに働くことの大切さ」について学ぶことが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 小特集　おらが町が好き！郷土教材作成＆活用法
  • 初めてでもできる！　郷土教材作成＆活用のポイント
  • 子どもたちの心に響く地域教材の開発
書誌
道徳教育 2019年6月号
著者
石井　佳織
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　『小学校学習指導要領解説　特別の教科　道徳編』では多様な教材を活用した創意工夫ある指導について次のように示しています…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　教科書時代の自作教材開発・活用のポイント
  • 自作教材作成のＡＢＣ
  • 自作教材の作り方（読み物教材）　子どもたちの心にひびく地域教材の開発
書誌
道徳教育 2019年2月号
著者
石井　佳織
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　地域教材を自作する　「道徳科」も，教科書で教える時代となりました。教科書の教材を中心に学習していきますが，教科書にすべての都道府県の郷土に関する教材が含まれているわけではありません。地域教材を自作…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　保存版！　今日からできる「楽しい道徳」に変えるアイデア＆トークネタ
  • 今日からできる「楽しい道徳」のアイデア＆トークネタ50
  • 10分でお手軽準備編
  • 18　【板書】教科書の挿絵を活用した板書
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
石井　佳織
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　授業の実際　本時は、第二学年の五月に行った内容項目「Ｃ―(16)よりよい学校生活、集団生活の充実」に関する授業である…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　保存版！　今日からできる「楽しい道徳」に変えるアイデア＆トークネタ
  • 今日からできる「楽しい道徳」のアイデア＆トークネタ50
  • 10分でお手軽準備編
  • 19　【板書】心情のゆれを可視化した板書
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
石井　佳織
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　授業の実際　本時は、第五学年の二月に行った内容項目「Ｂ―(11)相互理解、寛容」に関する授業である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「考え、議論する道徳」に変える授業開きのシナリオ
  • スタートはここから！　道徳オリエンテーション
  • 小学校低学年／約束の確認とイメージの具体を体験できるオリエンテーションに
書誌
道徳教育 2017年4月号
著者
石井　佳織
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　道徳のオリエンテーションは、これからどんな学習が始まるのか、その学習をすればどんな力が身につくのか、という見通しをもつ時間である…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳授業のセオリーを検証する
  • 道徳授業の鉄則セオリーとその理由
  • 鉄則２　展開は前段と後段に分けるべし
書誌
道徳教育 2015年11月号
著者
石井　佳織
ジャンル
道徳
本文抜粋
展開はねらいとする道徳的価値の自覚を深める学習の中心になります。展開を前段と後段に分けることで、前段では価値の追求や判断、後段では価値の主体化を図る時間を保障することができます。前段で価値理解を深め…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“心に響く自作資料”作成＆活用術
  • 実践／自作資料で子どもの心を動かした道徳授業
  • 【小学校低学年】子どもの日常の関心事を生かした自作資料
書誌
道徳教育 2014年11月号
著者
石井　佳織
ジャンル
道徳
本文抜粋
１子どもたちの日常の関心事を生かす　子どもたちと日々、生活を共にしている担任は、子どもたちが今、どんなことに興味関心があるのか耳にすることがあります。また、遊びの中でどんなことがきっかけで意見が食い違…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　命の授業―ベテランが打つこの一手 (第6回)
  • 若手のリアルな悩み相談室
  • 〔往信〕子どもたちが価値を実感することができるようにするために
書誌
道徳教育 2013年9月号
著者
石井　佳織
ジャンル
道徳
本文抜粋
１自作資料の作成にあたって　生命尊重の価値項目は、学習指導要領解説においても「生命の大切さはどれだけ強調してもし過ぎることはない」「すべての道徳性は生命が大切にされてはじめて成り立つもの」であるとその…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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