詳細情報
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
富岡　栄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１評価の観点を定めることが大切　　これまで筆者は校長という立場上、自校での道徳の授業を数多く参観してきました。すると、道徳の授業を参観した直後に、授業を行った先生から「今日の授業はどうでしたか？」と問われることがあります。放課後に授業検討会を行うのですが、おそらく、授業の成否の評価を早く知りたくて感…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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