詳細情報
特集 授業を貫く「テーマ発問」を提案する
実践／「テーマ発問」を生かした道徳授業
〔小学校中学年〕経験をもとに話し合う道徳の時間
書誌
道徳教育
2014年8月号
著者
藤井 隆之
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「わかってはいるけれど……」 まさしくギャングエイジの真っ只中にいる４年生は、毎日あふれるパワーで、遊びや学習に学校生活を元気に送っている。道徳の時間でも意欲的に考える児童も多く見られる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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