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学級通信に道徳を＋α＝子ども・教師・保護者をつなげるツール (第3回)
子どもが互いによさを見つめていく授業「長所さがし」
書誌
道徳教育
2013年6月号
著者
井上 大輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
学級通信で道徳授業の報告を繰り返していくと、児童の変容やクラスの雰囲気の高まりが保護者にはよく伝わるものです。 私の場合は、授業参観ではじめて学級の実態を知ってもらうのではなく、学級通信で知らせたことを確認してもらう場が授業参観になります。さらに毎回の授業参観では必ず道徳授業を行い、学級経営の中心に…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
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)
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