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書誌名:
道徳教育
連載名:
学級通信に道徳を＋α＝子ども・教師・保護者をつなげるツール
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  • 学級通信に道徳を＋α＝子ども・教師・保護者をつなげるツール (第1回)
  • 子どもに伝えたい偉人、アルベルト・シュヴァイツァー
書誌
道徳教育 2013年4月号
著者
井上　大輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
あなたは偉人と聞いて誰を思い浮かべるでしょうか。野口英世、ヘレン・ケラー、マザー・テレサなど道徳副読本にもさまざまな偉人が登場しています。そして、偉人の生き方に学ぶというのは、道徳授業の基本形であると…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学級通信に道徳を＋α＝子ども・教師・保護者をつなげるツール (第2回)
  • 親子の絆が生んだ「吉野ヶ里遺跡」大発見の秘密
書誌
道徳教育 2013年5月号
著者
井上　大輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
新６年生が社会で歴史を学ぶことは、子どもにとってかなり新鮮な学習となります。新学期の弥生時代を学習する頃、私は６年の子どもたちに「吉野ヶ里遺跡」を題材に道徳授業を行います…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 学級通信に道徳を＋α＝子ども・教師・保護者をつなげるツール (第3回)
  • 子どもが互いによさを見つめていく授業「長所さがし」
書誌
道徳教育 2013年6月号
著者
井上　大輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
学級通信で道徳授業の報告を繰り返していくと、児童の変容やクラスの雰囲気の高まりが保護者にはよく伝わるものです…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 学級通信に道徳を＋α＝子ども・教師・保護者をつなげるツール (第4回)
  • いじめは絶対許さないという教師の信念が何より重要
書誌
道徳教育 2013年7月号
著者
井上　大輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の授業で「いじめ」をどう扱うかは、その後の学級経営に大きな影響を及ぼすこととなります。そしてその授業実践を全家庭に学級通信でしっかりと伝えることで、保護者の信頼を得られることは間違いなくなります…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 学級通信に道徳を＋α＝子ども・教師・保護者をつなげるツール (第5回)
  • 教室が静まりかえった瞬間、星野富弘さんに学ぶ「敬けん」
書誌
道徳教育 2013年8月号
著者
井上　大輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
星野富弘さんと言えば、詩集や自伝が多く出版され、道徳の副読本にも取り上げられています。　私がはじめて星野さんを知ったのは大学時代で、教員採用試験の摸擬授業で取り扱った思い出があります。以後、どうやって…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 学級通信に道徳を＋α＝子ども・教師・保護者をつなげるツール (第6回)
  • 保護者を巻き込んでの道徳授業「自分の名前の意味」
書誌
道徳教育 2013年9月号
著者
井上　大輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の価値に、「希望」「真理」「努力」という項目が並んでいる。子どもにとって夢や目標が大切なのはよくわかっているのだが、それらを常に意識して児童の内面に打ち込める題材はないだろうかと、思い悩んだことが…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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