詳細情報
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
今井　一也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　今日子どもたちの規範意識やモラルの低下が指摘される中、本校の子どもたちの実態を見てみると、「善悪」は分かっていても、「判断しようとしない」子どもが多いように思われる。「分かっちゃいるけど…」である。その「善悪の判断」は本来、子どもたちを取り巻く環境に大きくかかわると考える。中でも、家庭…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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