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書誌名:
道徳教育
特集名:
善悪の判断について語り合おう
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特集 善悪の判断について語り合おう
論説/「判断と行動」
判断と行動を結びつけるものは何か―心理学的見地からの考察―
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
早川 裕隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 はじめに…「知っている」と「知っているつもり」とは違う 3月11日、未曾有の大地震と大津波が、東北地方の太平洋側を中心とする東日本を襲った。この大地震とそれに伴う大津波は、現在も様々な形で各地に…
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小学校/中学校
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特集 善悪の判断について語り合おう
解説/「正義を愛し悪を憎む心」をどのように育てるか
児童生徒の『正義の見方』となれる教師に…
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
笠井 善亮
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 はじめに 「道徳教育は学校教育全体で行われるものである。」これは、道徳教育を考える際、必ず耳にする言葉である。道徳性は、学校生活の全ての場面で育まれている。児童生徒は、毎日の学校生活の中で、教師の…
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小学校/中学校
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特集
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特集 善悪の判断について語り合おう
見逃すな! 「善悪の判断」の育てどころ
担任として推進教師として
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
今井 一也
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 今日子どもたちの規範意識やモラルの低下が指摘される中、本校の子どもたちの実態を見てみると、「善悪」は分かっていても、「判断しようとしない」子どもが多いように思われる。「分かっちゃいるけど…
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小学校/中学校
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特集
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特集 善悪の判断について語り合おう
見逃すな! 「善悪の判断」の育てどころ
子どもといっしょになって、模索するひととき
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
中野 敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
流汗悟道 〜汗を流すことで、道理が分かる〜 日々子どもたちは、いろいろなドラマを繰り広げながら成長をしている。ほほ笑ましい出来事、感心してしまう出来事、思わず眉をひそめてしまう出来事……
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小学校/中学校
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特集
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特集 善悪の判断について語り合おう
見逃すな! 「善悪の判断」の育てどころ
道徳の時間と善悪の判断
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
上野 博信
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 道徳の時間の特質 「命を大切にすることは、いいことですか? 悪いことですか?」 こんな質問をされたら、あなたはどう答えるでしょうか。きっと、「もちろん、いいことです。」と答えるのではないでしょう…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 善悪の判断について語り合おう
見逃すな! 「善悪の判断」の育てどころ
「反省」ではなく、「振り返ること」
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
佐々木 宏恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに いわゆる「不良」ではないけれど、なんとなく締まりがなく、何が正しいかは分かっているけれど、だからといって正しいことを貫くわけでなく、周囲の目を気にしながら漫然と日々を過ごす生徒が、以前…
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小学校/中学校
種別
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特集 善悪の判断について語り合おう
白熱必至! このテーマで語り合おう
〔小学校低学年〕「動植物の命」と「嘘と正直」をテーマに語り合う
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
海馬沢 一人
ジャンル
道徳
本文抜粋
低学年で善悪の判断について語り合う上で、「動植物の命」と「嘘と正直」、二つの側面から捉えてみようと思います…
対象
低学年
種別
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特集 善悪の判断について語り合おう
白熱必至! このテーマで語り合おう
〔小学校中学年〕勇気を出せる、もう一人の自分と向き合って―「心のノート」を活用して―
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
土田 暢也
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 なぜ、勇気を出せないのか 「正しい」と分かっていても、行動に移すことができない自分がいる。正しいと思ったとおりのことが、なぜ、できないのかをじっくり考える時間が必要である。そして、「勇気を出して正…
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中学年
種別
特集
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特集 善悪の判断について語り合おう
白熱必至! このテーマで語り合おう
〔小学校高学年〕していないは、していると同じ!
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
西村 嘉人
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 高学年の子どもたちは、道徳の学習が好きである。発言の制約がなく、教師の発問に自由な発想で答えることができるからである。また、子どもたちのこのような道徳の学習に対する構えを大事にした授業を…
対象
高学年
種別
特集
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特集 善悪の判断について語り合おう
白熱必至! このテーマで語り合おう
〔中学校〕情報モラルを身に付けよう
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
松川 義信
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 今どきの子どもたちはいわゆるしらけており、熱く語り合うということはまずない。熱く語り合う以前に自分の意見をひと言も述べたがらない生徒が多い。特に中学生の時期は自分の意見を言うことは恥ずか…
対象
中学校
種別
特集
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特集 善悪の判断について語り合おう
実践/「善悪の判断」を育てる道徳授業
〔小学校低学年〕思いを表現する勇気を育てる―こころのノートを使って―
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
清水 敦子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 思いを表現することにとまどう子 表現する勇気がもてない子 入学して四か月が過ぎ、子どもたちは学習や生活のきまりを意識して活動できるようになってきている。遊びを通し交遊関係を広げてきている子どもも多…
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低学年
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特集 善悪の判断について語り合おう
実践/「善悪の判断」を育てる道徳授業
〔小学校低学年〕児童の思いに寄り添って
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
野村 宏行
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 小さな勇気の積み重ねを大切に 「先生、北くんがかわいそう。」調べ学習のポスターをまとめているときに、南さんが、そっと私に話してきた。聞くと、北くんは隣でポスターをまとめていた女子二人に、自分のポス…
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低学年
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特集 善悪の判断について語り合おう
実践/「善悪の判断」を育てる道徳授業
〔小学校中学年〕野生動物を殺すことは善か悪か
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
山田 誠
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 事前学習 事前学習として、人と野生動物の共存について調べさせた。この事前学習によって、子どもたちは人と野生動物の共存について問題意識をもち、授業に臨むことができた…
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特集 善悪の判断について語り合おう
実践/「善悪の判断」を育てる道徳授業
〔小学校中学年〕きまりを守ろうとする気持ちを育てる授業(四学年の実践)
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
岡田 多恵子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 私たちはよく、「あの子は善悪の判断がつく。」「あの子は善悪の判断がつかない。」というが、善悪の判断基準や判断力は、子どもの生活体験や子どもたちを取り巻く環境、そして周囲の大人の価値観に大…
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中学年
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特集 善悪の判断について語り合おう
実践/「善悪の判断」を育てる道徳授業
〔小学校高学年〕勇気の素とパワーをみつめよう!
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
龍神 美和
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 子どもたちの勇気を支えるものを 高学年の子どもたちの様子をみていると、 多くの子どもたちは、「こうした方がいい…
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高学年
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特集 善悪の判断について語り合おう
実践/「善悪の判断」を育てる道徳授業
〔小学校高学年〕「弱さを引き出す役割演技」を取り入れた授業の構想
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
富松 浩規
ジャンル
道徳
本文抜粋
よいことを進んで行う実践力をもった子どもたちに… 太宰府小学校は、太宰府天満宮を校区にもつ創立百三十八年の伝統ある学校である。子どもたちは、幼少の頃から、地域の行事に参加したり見学したりすることを通し…
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高学年
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特集 善悪の判断について語り合おう
実践/「善悪の判断」を育てる道徳授業
〔中学校〕人としての誇りをもって生きていこう!
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
吉田 広美
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 「人」としてどうなのか ひとまわりすれば、手持ちの袋がゴミでいっぱいになる。特に、休日明けの校庭がそうだ。「人としてどうなのか!」と思いながら……しかし、「きれいな方がいいに決まっている」からひた…
対象
中学校
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特集 善悪の判断について語り合おう
実践/「善悪の判断」を育てる道徳授業
〔中学校〕身近にある問題をしっかりと考えてみよう
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
關 元一
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 中学生になると、善悪の判断をし、ルールを守って社会生活を送るようになる。社 会性の発達はとても大切なものである。家庭・学校・地域によってその社会的規範が向上していくのである。社会的規範は…
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