詳細情報
特集 情報モラル教育を考える 〜子どもに携帯は必要か〜
「情報モラル」低学年の押さえどころと道徳授業
さまざまな価値の中で情報モラルをとらえる
書誌
道徳教育
2010年2月号
著者
大山 等
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 子どもの実態から ノートや机によく落書きをする子がいる。ほんのちょっとした気持ちで書いたとしても、無責任な行為・行動は慎むよう指導していかなければならない…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
論説 「情報モラルと子ども」
道徳教育が担う役割は何か?
道徳教育 2010年2月号
「情報モラル」を扱う際のポイント
クラス実態の把握と実態を考慮した指導を
道徳教育 2010年2月号
「情報モラル」を扱う際のポイント
「協同依頼」による情報モラル教育の推進
道徳教育 2010年2月号
「情報モラル」を扱う際のポイント
主体的な話し合いを促すために大切なこと
道徳教育 2010年2月号
「情報モラル」を扱う際のポイント
情報社会との付き合い方
道徳教育 2010年2月号
一覧を見る
検索履歴
「情報モラル」低学年の押さえどころと道徳授業
さまざまな価値の中で情報モラルをとらえる
道徳教育 2010年2月号
板書例でよくわかる! 「現代的な課題」に立ち向かう道徳授業
小学校高学年/〔福祉に関する教育〕教材名「車いすでの経験から」
相手の立場に立ち、思いやりの気持ち…
道徳教育 2017年2月号
ミニ特集 参観授業に役立つ“向山型板書スキル”
六年生→全員が板書・発表できる 中国の漢字の授業
向山型国語教え方教室 2014年6月号
子どもの自己評価から見る子どもの育ち
小学校中学年/学び合う楽しさから他者理解・自己理解へ
道徳教育 2008年3月号
実物ノートと指導のポイント
「評定」があるから子どもは何度も挑戦する
向山型国語教え方教室 2004年8月号
一覧を見る