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著者名:
大山　等
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  • 特集　現実と道徳授業のギャップ―どう乗り越えるか
  • 定番資料と子どもの日常のギャップ―どう埋めるか
  • 〔小学校〕授業の中で十分にギャップを埋める
書誌
道徳教育 2014年2月号
著者
大山　等
ジャンル
道徳
本文抜粋
主題名　友達と信じ合い、助け合う　「国ざかいのうりばたけ」の資料　　２―(3)　信頼・友情、助け合い…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳板書力ＵＰ！ 授業が変わるアイデア
  • 板書にアクセント！　簡単準備で授業が深まる仕掛け
  • 「ネームプレートの活用」で授業を深める
書誌
道徳教育 2013年10月号
著者
大山　等
ジャンル
道徳
本文抜粋
年度当初、私はマグネットシートを使って子どもたちのネームプレートを作ることにしている。特に、テプラ（株式会社キングジム）などのラベルプリンターなどを活用して貼るととても便利である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　成長の段階に合わせた道徳授業のポイント
  • 初めての〇〇学年担任―ここがキーポイント！
  • 初めての低学年担任―ここがキーポイント！
書誌
道徳教育 2013年5月号
著者
大山　等
ジャンル
道徳
本文抜粋
１自分自身の話し方を再チェック　子どもたちが話を理解していないと感じたとき、担任は子どもの理解力のせいだと思ってしまいがちです。しかし、たびたび感じるときは、担任は自分自身の話し方をチェックしてみてく…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子ども憧れの人物＝活用ヒント36
  • 実践／偉人から「生き方」を学ぶ道徳授業
  • 〔小学校低学年〕親しみのある資料で心が躍る授業
書誌
道徳教育 2012年11月号
著者
大山　等
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　教室のみんなに、「大きくなったら何になりたい？」と聞くと、「偉い人になりたい！」と言う子もいる。別にいばりたいわけではなくて、みんなに期待されて、大きな仕事をして、「すごいなあ」とか、「あ…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　特選資料でルールとモラルを考える
  • グラビア　写真やポスターからルールとモラルを考える
  • 〔小学校低学年〕みんなで考えたい公共のマナー
書誌
道徳教育 2012年6月号
著者
大山　等
ジャンル
道徳
本文抜粋
東京都千代田区神田須田町一丁目五番十一号　財団法人メトロ文化財団　℡03（3253）6948
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　特選資料でルールとモラルを考える
  • 実践／「規範意識」の大切さを実感した道徳授業
  • 〔小学校低学年〕マナーポスターで意識啓発
書誌
道徳教育 2012年6月号
著者
大山　等
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　社会生活を営む上で、集団や社会の決まりや約束を守り、共によりよく生きていこうとすることは大切なことである…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　今、考え合いたい生命尊重と畏敬の念　～道徳の根底にあるもの～
  • 実践／子どもと「生命尊重」の大切さを心底考え合う
  • 〔小学校低学年〕いのちのあたたかさ
書誌
道徳教育 2011年12月号
著者
大山　等
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　生きものに興味を示す子どもたち　子どもたちを見ていると、昆虫や小動物にことさら興味をもっている。しかし、自分も含めて、生命あるものに囲まれていながら、生かされているという自覚にうとい感じがする…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　郷土や国を愛する心を育てる道徳授業　～日本人の力～
  • 実践／愛国心・国際親善の心を育てる道徳授業
  • 〔小学校低学年〕まずは自分の町の｢すてき｣から
書誌
道徳教育 2011年10月号
著者
大山　等
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　学校のまわりの様子　学校の真向かいには、パンダで有名な上野動物園がある。二年生は生活科で小動物とふれあったり、動物園で働いている方々からお話を聞いたりしている。全校写生会でも出かけている…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　目標に向かって努力する子を育てる
  • 実践／目標に向かって努力する子を育てる授業
  • 〔小学校低学年〕できることの喜びを味わう
書誌
道徳教育 2011年7月号
著者
大山　等
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「人生は、重い荷物を背負い坂道を行くが如し」とは、家康の遺訓である。　また、福沢諭吉は、「世の中で一番楽しく立派なことは一生涯を貫く仕事をもつことです」というような「心訓」をいくつか残し…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • グラビア／「はじめの一歩」
  • 確かな出会いとふれあい
書誌
道徳教育 2011年4月号
著者
大山　等
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　年度初めの道徳授業　～楽しい道徳授業がしたい！～
  • 実践／「年度初め」の道徳授業
  • 〔小学校低学年〕子どものワクワク感をふくらませて
書誌
道徳教育 2011年4月号
著者
大山　等
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　うららかな春風のもと、希望に胸をふくらませ登校する一年生。春の光のようにキラキラと輝く笑顔に保護者の方々も喜びもひとしおである…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　思いやりの心を取り戻す道徳授業　～心にガツンと響く資料提示の工夫～
  • 実践／心にガツンと響く　資料提示を工夫した道徳授業
  • 〔小学校低学年〕子どもとペープサート作りをして授業演出
書誌
道徳教育 2011年1月号
著者
大山　等
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　子どもにとって資料との出会いはとても大切である。資料提示の工夫で、子どもは自然と授業に引き込まれ、意欲的に取り組もうとする。提示の仕方にもいろいろあるが、ペープサートを子どもと一緒に作る…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　｢礼｣の心と形を育てる道徳授業　～新しい資料ではぐくむ人間関係の基礎・基本～
  • 新しい資料で「礼儀」の道徳授業
  • 明るく接しよう
  • 小学校低学年／自分も相手も気持ちのよいあいさつ
書誌
道徳教育 2010年10月号
著者
大山　等
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子どもの実態　最近、一人っ子の家庭が増えてきている。そのせいか、自分で何かしようとする前に、みんなやってもらってしまうケースが多くて、何かを言い出すタイミングさえうまくとれない子がいる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　生命の根源を探る道徳授業　～ベテランの一歩踏み込んだ世界～
  • 実践／ねらいを絞り込んだ道徳授業
  • 「生命」を実感する
  • 小学校低学年／いのちの大切さを体感する
書誌
道徳教育 2010年7月号
著者
大山　等
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　一年一組の子どもたち　入学して一か月あまりたったころのことである。子どもたちは学校にも学級の仲間にもだいぶ慣れ、休み時間には、元気よく体を動かして遊んだり、図書室で本を読んだりする姿が見られた…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　自分のよさを追求する道徳授業　～個性の伸長を考える～
  • 実録／自分のよさを追求する道徳授業
  • 小学校低学年／個性(よさ)をもとに人間関係づくり
書誌
道徳教育 2010年5月号
著者
大山　等
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　毎日が楽しいクラス　「学校に来るのが楽しい」ということを、私は学級づくりの基本に据えている
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　情報モラル教育を考える　～子どもに携帯は必要か～
  • 「情報モラル」低学年の押さえどころと道徳授業
  • さまざまな価値の中で情報モラルをとらえる
書誌
道徳教育 2010年2月号
著者
大山　等
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子どもの実態から　　ノートや机によく落書きをする子がいる。ほんのちょっとした気持ちで書いたとしても、無責任な行為・行動は慎むよう指導していかなければならない…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　共同製作・共同活動で育つ友達関係～道徳授業に「協働」の視点を～
  • 実践／「協働」を生かした道徳授業
  • 小学校低学年／「他者理解力」をはぐくむ
書誌
道徳教育 2009年11月号
著者
大山　等
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　児童の実態と協働活動について　二年生は、昨年、一年生のときに「なかよしになろう」という学年テーマのもと二年生との交流の中で学校や友達のことがよく分かり、楽しい学校生活を送ることができたと感じていた…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　幸せになりたい！～生き方を考える道徳授業～
  • 実践／深く生き方を考えた道徳授業
  • 小学校低学年／家族の中に何気ない幸せが…
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
大山　等
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　幸せって何だろう　「幸せって何だろう」というのなら、端的に言って、「笑顔である」と答えたい。そして、その発生源は家庭にあると思う…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 楽しい道徳授業のための７つのポイント
  • ⑥心に染みる説話
  • 小学校低学年／子どもをひきつける終末の説話例
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
大山　等
ジャンル
道徳
本文抜粋
適時性と順次性（シークエンス）を考えて構成した年間指導計画をもとに授業をすすめたい。四月には、礼儀、愛校心、公徳心といった指導内容などからスタートする。その際、終末で取り扱う説話について少し述べたい…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「教師の語彙力」～ことばと言葉で心をつなぐ～
  • 子どもの心を聞き取る語彙力
  • 小学校低学年／子どもの意思をくみ取る教師力
書誌
道徳教育 2009年2月号
著者
大山　等
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「子どもをよくみる力」（児童理解力）　発言が思うように出ない子、意味を取り違えてしまう子など、授業の中では、ときどき、ハプニングが生じる…
対象
低学年
種別
特集
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