詳細情報
- 特集 鋭く・多様に考える道徳授業〜子どもが真剣に考えるとき〜
- この資料で「鋭く・多様に」アプローチ
- 小学校中学年／「心と心のあく手」
- 本文抜粋
- １ 子どもの日常生活から資料へ 資料名「心と心のあく手」（自作資料） ○資料のあらすじ 学校の帰り道、重そうな荷物を持ったおばあさんに出会った主人公は、手伝おうとして声をかけるが断られる。残念な気持ちで家に帰ると、母親から、おばあさんが主人公の申し出を断ったわけ（リハビリ中）を聞いて、親切の意味を考…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
