詳細情報
書誌
道徳教育 2006年10月号
著者
清水　保徳
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　道徳授業再考　　価値の明確化・エンカウンター・モラルスキルトレーニングなど、さまざまな指導法が開発されている一方、現場では相変わらず副読本に頼り切った授業が行われている。そのこと自体悪いことではない。子どもと道徳的価値について考え合うとき、目の前の副読本が一番よい資料であれば、自信をもって子ども…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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