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特集 もう一歩『発問』で深めよう〜子どもの心を耕す指導と発問構成〜
発問を生かすための、この工夫
「絵」には、すごい力がある！
書誌
道徳教育
2004年5月号
著者
佐藤 幸規
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 「ねらい」の明確化 一人一人の考えを広げ、深めることのできる授業をつくるためには、まず教師が、 その授業でしか使えない明確なねらい をもつことが大切である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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