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特集 この場面で｢話し合い・討論｣を
「話し合い・討論」の内容をどう記録・記憶させるか
役割演技での会話を記憶するカギを握るインタビューマン
書誌
道徳教育
2003年12月号
著者
谷 康子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ はじめに 役割演技を取り入れて話し合いを行う授業で、まずはじめに「吹き出し」を書いてから演技する実践をよく見かける。 役割演技での話し合いを豊かにするためには、「吹き出し」に頼らなくても演技できる演技のさせ方の工夫が必要である。その上で自分の考えを整理し、記憶するために演技者同士のかかわり合いが…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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