詳細情報
園田雅春の教育つれづれ帖 (第18回)
「心臓がとれそう」な研究授業
書誌
道徳教育
2003年9月号
著者
園田 雅春
ジャンル
道徳
本文抜粋
「研究授業をするので指導助言を―」という連絡をいただいた。幸いうまくスケジュールが合ったため、二つ返事で出かけることにした。 指導助言というのは、いささか荷が重い。でも、久しぶりに目の前で授業を「観戦」できることがうれしくてならなかった。その上、使用する教材は『心の答え合わせ』ときている。これを聞い…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
園田雅春の教育つれづれ帖 132
子どもの「健全な自尊感情」形成がすべてのカギだ
道徳教育 2013年3月号
園田雅春の教育つれづれ帖 131
心にぐっとくるような道徳の授業
道徳教育 2013年2月号
園田雅春の教育つれづれ帖 130
ぼくの自制心が弱かったからでしょう
道徳教育 2013年1月号
園田雅春の教育つれづれ帖 129
子どもの風呂敷包みの中にこそ
道徳教育 2012年12月号
園田雅春の教育つれづれ帖 128
まるで人間ドックの結果を開封するときのよう
道徳教育 2012年11月号
一覧を見る
検索履歴
園田雅春の教育つれづれ帖 18
「心臓がとれそう」な研究授業
道徳教育 2003年9月号
図解・単元を貫く学習の場作り 9
向山型実践「スタンディングスタートの授業」U
楽しい体育の授業 2011年12月号
提言 対話的な学びを深める「共有」を位置付けた授業づくり
【「話すこと・聞くこと」の授業づくり】学習の構造的な理解と発達的な見通しから
実践国語研究 2017年11月号
授業力アップ! 学年別・今月の板書アイデア 11
「単元を貫く言語活動」の国語授業・板書アイデア
小学4年/「ありがとう」の思いを伝…
授業力&学級経営力 2016年2月号
ライブで体感!体育授業最前線
根本正雄氏の授業分析から自分の力量を実感する
TOSS体育フレッシュセミナーin札幌
楽しい体育の授業 2014年3月号
一覧を見る