詳細情報
園田雅春の教育つれづれ帖 (第17回)
「和美のこと」を想う季節なり
書誌
道徳教育
2003年8月号
著者
園田 雅春
ジャンル
道徳
本文抜粋
幼稚園へ教育実習に行っている学生から、夜、電話が入った。 七夕にちなんで、子どもたちから願いごとを聞き取り、それを短冊に書くという。その計画を早ばやと立てているらしい…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
園田雅春の教育つれづれ帖 132
子どもの「健全な自尊感情」形成がすべてのカギだ
道徳教育 2013年3月号
園田雅春の教育つれづれ帖 131
心にぐっとくるような道徳の授業
道徳教育 2013年2月号
園田雅春の教育つれづれ帖 130
ぼくの自制心が弱かったからでしょう
道徳教育 2013年1月号
園田雅春の教育つれづれ帖 129
子どもの風呂敷包みの中にこそ
道徳教育 2012年12月号
園田雅春の教育つれづれ帖 128
まるで人間ドックの結果を開封するときのよう
道徳教育 2012年11月号
一覧を見る
検索履歴
園田雅春の教育つれづれ帖 17
「和美のこと」を想う季節なり
道徳教育 2003年8月号
楽しんで書いた読書感想文と指導の実際
小学校１年の読書感想文と解説
カブトムシのびっくりをみつけた
実践国語研究 2006年9月号
教育は格闘技だ―フリースクールの実践 23
学校で声を出すようになったAさん
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
子どもの行動―ユニバーサルデザイン感覚で見た“つぶす目・育てる目”
「分からない」という思いを表出させる教師の働きかけ
授業力＆学級統率力 2014年5月号
人間力を育てる理科教育 3
社会人に必要な読解力や作文力、科学的な報告文を書く能力が育っていない
現代教育科学 2007年6月号
一覧を見る
