詳細情報
わたしの道徳授業・中学校 (第194回)
若輩教師の道徳のススメ!A
書誌
道徳教育
2002年5月号
著者
本屋敷 耕三
ジャンル
道徳
本文抜粋
1大人の心も動く 「情報化とはここまで便利なものか」と最近思った。それは、インターネットである。先日、インターネットで『道徳』を検索してみた。すると多くの先生方の実践を見ることができる。見ていく中で、胸がワクワクしてきて、改めて道徳の時間に対して、魅力を感じるようになってきた。道徳の授業をするために…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
わたしの道徳授業・中学校 198
若輩教師の道徳のススメ!E
道徳教育 2002年9月号
わたしの道徳授業・中学校 197
若輩教師の道徳のススメ!D
道徳教育 2002年8月号
わたしの道徳授業・中学校 196
若輩教師の道徳のススメ!C
道徳教育 2002年7月号
わたしの道徳授業・中学校 195
若輩教師の道徳のススメ!B
道徳教育 2002年6月号
わたしの道徳授業・中学校 193
若輩教師の道徳のススメ!@
道徳教育 2002年4月号
一覧を見る
検索履歴
わたしの道徳授業・中学校 194
若輩教師の道徳のススメ!A
道徳教育 2002年5月号
授業を変える?“教育革新”と校内研修の課題一覧
デジタル教科書を想定した校内研修の課題
授業力&学級統率力 2014年1月号
“時代の流れ”をしっかりつかむ指導の工夫点
武家時代・どんなイメージで指導するか
社会科教育 2006年2月号
生徒目線で考える 2,3学期単元のつまずきポイントと指導アイデア
2年
平行と合同
数学教育 2024年8月号
特集 心理的安全性と子ども主体を実現する 学級開き2024
学級開きと心理的安全性
授業力&学級経営力 2024年4月号
一覧を見る