詳細情報
書誌
道徳教育 2001年2月号
ジャンル
道徳
本文抜粋
「その発問だったら１―（5）の真理を大切にするというねらいからはずれて、不とう不屈になってしまいませんか」　同じ資料で、同じねらいでも、先生によって中心的な発問が違います。子どもたちの表情、授業への熱気も違ってきます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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