詳細情報
- 特集 鋭く・多様に考える道徳授業〜子どもが真剣に考えるとき〜
- 実践／「鋭く・多様に考える」道徳授業
- 中学校／「役割対話」を取り入れた道徳授業
- 本文抜粋
- １ 生徒の実態と資料の選定 本学級の生徒は、明るく元気に学校生活を送っている。そして、一人一人が自分の進路に向けて目標をもち、自己を向上させようと努力している。しかし、その一方で、自分の心の弱さから、なかなか自分のやるべきことに集中できなかったり、安易にきまりやマナーに反する行動をとったりする生徒も…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
