詳細情報
- 特集 エンカウンターを生かした道徳授業
- エンカウンター的手法を活用した道徳授業
- いろいろな意見があることを認めるために
- 中学校／ジレンマ資料の活用
- 本文抜粋
- 道徳の授業が教師からの一方通行でおわったり、一問一答の表面的なやりとりに終始したりしないためにも、話合い活動による意見交換は大切なものである。しかしながら子どもたちの人間関係が希薄とされる現状では、日常生活の中でさえ自分の考えをうまくまとめ、相手に伝えることが不得意な生徒も少なくはない。さらに、他の…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
